четверг, 16 июня 2016 г.

კურსის რეფლექსია

22 მაისიდან 16 ივნისის ჩათვლით გავიარეთ ინტელის საგანმანათლებლო კურსი პროექტებით სწავლება.ვისწავლეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვა,სასწავლო ნიმუშების შექმნა. შევქმენი პროექტი   "ხელოვნური საარსებო გარემო". ეს  პროექტი გამომადგება შევქმნა პროექტი და გამოვიყენო სწავლებაში.
  ეს პროექტი იყო საინტერესო და ნაყოფიერი. შევქმენი ჩემი     პორტფოლიო.

среда, 15 июня 2016 г.

მე-8 დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლებისა და ფასილიტაციის ნიმუშები. ვისაუბრეთ,როგორ გავხადოთ მოსწავლეები თვითრეგულირებად მსწავლელებად. შევარჩიეთ ფასილიტეციის ნიმუშებიდან მოსწავლეთა დაწყვილების აქტივობები.

воскресенье, 12 июня 2016 г.

მე-7 დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით ,როგორ გამოვიყენოთრუბრიკები, ჩეკლისტები მაღალი დონის სააზროვნო უნარების  განვითარებისათვის, შევიმუშავეთ  შეფასებების გეგმები.

суббота, 11 июня 2016 г.

მე-6 დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშების შექმნა, განვიხილეთ რამდენიმე მოსწავლისZip ფაილი. განვიხილეთ საპრეზენტაციო მასალები.მოვახდინეთ ფაილების ინტეგრირება.ძალიან ნაყოფიერი სამუშაო დღე იყო.

суббота, 4 июня 2016 г.

მე-5 დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ ჯგუფის წევრების გეგმები. მოხდა უკუკავშირი. გავეცანით უკუკავშირის ფორმებს,უკუკავშირის.მიცემას ციფრულად.საავტორო უფლებების ნორმებს მათ დასაცავად.შევქმენით ბიბლიოგრაფია.ვისწავლეთ მასალის ჩამოტვირთვა ლინკის დადებით.შევქმენითპროექტის პრეზენტაციის შაბლონი.

воскресенье, 29 мая 2016 г.

მე-4 დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე დატვირთული იყო,განვიხილეთ დროში გაწელილიშეფასების გეგმა.შევავსეთ სასწავლო პროექტის საჭირო მასალები.

суббота, 28 мая 2016 г.

მე-3 დღის რეფლექსია

განვსაზღვრეთ პროექტის ამოცანები. განვიხილეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია . ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი  საკვანძო კითხვების ფორმულირება. ჩავწერეთ პროექტის გეგმაში ზოგადი , თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. დღევანდელი დღე საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო.